Project Description

 

 

 

Mezinárodní projekt STAIRS (Stakeholders Together Adapting Ideas to Readjust Local Systems to Promote Inclusive Education) byl zahájen 31.1.2019 na dobu 3 let. Projekt je zaměřen na adaptaci dobré praxe v oblasti sociální inkluze napříč Evropou a na adaptačný proces jako takový.

Hlavním koordinátorem projektu je Tempus Public Fundation (HUNGARY)

Partneři projektu jsou:

  • Centre for Applied Research and Continuing Education – CZECH REPUBLIC
  • Educational Research Institute – SLOVENIA
  • Institute of the Republic of Slovenia for Vocational Education and Training – SLOVENIA
  • Mary Immaculate College, University of Limerick – IRELAND
  • Universidade Lusofona de Humanidades e Tehnologias – PORTUGAL
  • Varaždin County, Department of Education, Culture and Sport – CROATIA

Cílem projektu je na poli inkluzního vzdělávání shromáždit příklady dobré praxe ze zapojených krajin a vytvořit národní diseminační plán v různých národních a kontextových okolnostech. Následně je cílem vznik  Evropské adaptační příručky (European Adaptation Guidelines)- dokumentu, který vznikne za účasti a spolupráce expertů z oblasti sociální inkluze, se zapracováním poznatků získaných v průběhu realizace projektu a požadavků legislativy Evropské unie.

Worshopy v rámci projektu

  1. „Základy psychohygieny v sociálních službách“

Ve spolupráci s paní Mgr. Helenou Pressfreund, ředitelkou zapsaného spolku Cesta rodiny životem z.s.
realizoval CAVDV pod záštitou S.T.A.I.R.S. 10. září 2021 – workshop „Základy psychohygieny v sociálních službách“
akreditované MPSV ČR pod ČA: A2018/0169-SP/PC

Stručný obsah: 

– Duševní zdraví,

– psychosomatika,

– pracovní praostředí,

– organizace práce,

– relaxační techniky,

– činitelé upevňující duševní zdraví,

– pracovník a předpoklad pomáhající profese.

Účastník kurzu se seznámí se základy duševní hygieny. Bude orientován v možnostech využití základních technik určených pro relaxaci. Prohloubí si vědomosti o významu udržení  duševního zdraví.

Workshop Pressfreund 10.9.2021

2. „Ohrožené dítě na 1. stupni ZŠ.“

15. října 2021 – workshop „Ohrožené dítě na 1. stupni ZŠ.“, akreditované MPSV ČR pod ČA: A 2018/0177-SP Ve spolupráci s paní Mgr. Helenou Pressfreund , ředitelkou zapsaného spolku Cesta rodiny životem z.s. realizoval CAVDV pod záštitou S.T.A.I.R.S.

Workshop ve spolupráci s projektem Podpora žáků se zdravotním postižením na základních školách v Jihočeském kraji

Vznikla ve spolupráci: Metodika – Kreativita v pedagogické praxi s ohledem na individualizaci ve výchovně vzdělávacím proces

Stručný obsah:
– Definice ohroženého dítěte,
– práva dítěte,
– problémy v rodině a ohrožení dítěte,
– role školáka, školní zralost, školní připravenost
Účastník kurzu si prohloubil a ucelil informace o způsobech ohrožení dítěte. Seznámil se s etickými aspekty práce s ohroženým dítětem.

3. „Kdo si hraje nezlobí.“

Pro pedagogy volného času, učitele mateřských škol, 1. stupně základních škol, vychovatele, vedoucí zájmových kroužků a klubů. Ve spolupráci s Asterií – centrum vzdělávání byl uspořádám 28. února 2022 workshop, který vedla Mgr. Klaudia Pospíšilová.
Stručný obsah: 
– zážitkové hry
– techniky, na zvládání agresivity a hyperaktivity
– hry podporující učení
– hry podporující soustředění pozornosti
– hry na uvolnění
– hry rozvíjející sebepoznání
– vzájemná spolupráce

4. „Dramatická výchova a dramaterapie v praxi společného vzdělávání“

Ve spolupráci s Asterií – centrum vzdělávání byl uspořádám 31. března 2022 workshop, který vedla PaeDr. Ivana Bečvářová, PhD.
Dramatická výchova a dramaterapie jsou zážitkovými metodami, které edukanty se SVP silně aktivizují. Vytvářejí modelové situace, v nichž edukanti řeší problémy, úzkosti či strach aj. Využívají tyto metody: dramatizace, strukturované drama, práce s loutkou, improvizace a interpretace literárního textu, živé obrazy, pantomima aj.

Záznam z konference (30. března 2022) a z jednotlivých workshopů

 

Podrobné informace v anglickém jazyce

Dokumenty ke stažení

NEWSLETTER 1

NEWSLETTER 2

NEWSLETTER 3

COUNTRY REPORT OF THE CZECH REPUBLIC